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  1. El presente artículo describe una perspectiva en tres vertientes acerca del fenómeno del rendimiento académico, desde su conceptualización hasta las experiencias de algunos países Iberoamericanos en materia de programas compensatorios para su desarrollo, incluyéndose dentro del mismo, un marco referencial sobre diversas investigaciones ...

    • Cómo Citar

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  2. El rendimiento académico se refiere a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito educativo. No debe confundirse con la capacidad intelectual, ya que existen casos de personas con bajo rendimiento y alto potencial creativo.

  3. El rendimiento académico es el resultado de aprendizaje de una persona que se expresa en calificaciones, números o símbolos. Conoce la función de la evaluación del rendimiento académico y los factores que influyen en él.

  4. rendimiento académico es un fenómeno multifactorial es como iniciamos su abordaje. La complejidad del rendimiento académico inicia desde su conceptualización, en ocasiones se le denomina como aptitud escolar, desempeño académico ó rendimiento escolar, pero generalmente las

  5. El rendimiento académico es un término multidimensional que se refiere a los resultados de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este artículo analiza las características, los factores y las visiones del rendimiento académico en el ámbito superior, desde una perspectiva psicológica y educativa.

  6. 2 de jul. de 2016 · El propósito medular de esta aproximación al rendimiento académico como objeto de estudio, se dirige a estimular el interés multidisciplinario por generar alternativas de reflexión e...

  7. 1 de ene. de 2003 · Para Garbanzo Vargas (2007), el rendimiento académico es la suma de diferentes y complejos factores que actúan en la persona que aprende y ha sido definido con...