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  1. Redalyc.­Metodología de la investigación:más que una receta. AD-minister. ISSN: 1692-0279. ad-minister@eafit.edu.co. Universidad EAFIT Colombia. Ramírez Atehortúa, Fabián Hernando; Zwerg-Villegas, Anne Marie Metodología de la investigación:más que una receta AD-minister, núm. 20, enero-junio, 2012, pp. 91-111 Universidad EAFIT ...

  2. Por ende, realizar un abordaje de sus partes y de sus lógicas de producción será de ayuda para los alumnos y se transformará en una manera de transitar por el complejo camino de la composición argumental ensayística. 3. Definición. El ensayo es un género discursivo de la.

  3. Universidad Autónoma del Estado de México México. Pérez Rodríguez, Paticia Margarita Revisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX Tiempo de Educar, vol. 5, núm. 10, julio-diciembre, 2004, pp. 39-76 Universidad Autónoma del Estado de México Toluca, México. Cómo citar el artículo.

  4. Universidad del Norte Colombia. Martínez Carazo, Piedad Cristina El método de estudio de caso: estrategia metodológica de la investigación científica Pensamiento & Gestión, núm. 20, julio, 2006, pp. 165-193 Universidad del Norte Barranquilla, Colombia. Cómo citar el artículo.

  5. 18 de abr. de 2018 · DESARROLLO. Para el desarrollo del manuscrito, se tomó en cuenta cuatro puntos claves: fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación cualitativa, fundamentos teóricos-conceptuales distintivos de la investigación cualitativa (concepto, características y aplicación), filósofos y precursores de la investigación cualitativa.

  6. Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto. Facultad de Educación. UNED ISSN: 1139-613X

  7. Análogamente, un marco teórico es lo que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del problema. Una teoría, en cuanto permite describir, comprender, explicar e interpretar los problemas, les da a los mismos un marco. El marco teórico cumple, entonces, diversas funciones: 1. Posibilita describir los problemas en las investigaciones.

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