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  1. Hace 1 día · 1 Enfoque. 1.1 ¿Cuáles son los enfoques principales de investigación? 1.2 Enfoque cuantitativo. 1.3 Enfoque cualitativo. 1.4 Enfoque mixto. 2 Tipo, nivel o alcance. 2.1 Tipo. 2.2 Nivel. 2.3 Alcance. 2.4 Tipos de investigación según el nivel o alcance. 2.5 Exploratoria. 2.6 Descriptiva. 2.7 Correlacional. 2.8 Explicativa.

  2. Hace 5 días · En resumen, para elaborar una tesis argumentativa de calidad, es necesario presentar una afirmación clara y respaldarla con argumentos sólidos y evidencias concretas. La capacidad para anticipar objeciones y contraargumentar de forma efectiva también juega un papel crucial en la construcción de un texto argumentativo coherente y persuasivo.

  3. Hace 4 días · Esta solución está enfocada principalmente en; mostrar una visión integral de cómo desarrollar los esquemas de plan y tesis, explicar cómo formular, investigar y redactar un plan de tesis. Los planteamientos que el autor ofrece resultan muy claros.

  4. Hace 17 horas · Amparo mi tesis genealógica, de la hermandad entre ambas universidades peruanas, la Decana y la Bicentenaria, en el Acta de Instalación de la universidad, del 17 de agosto de 1831, en cuyo artículo primero se establece que “Mientras se pone expedito el local señalado para la Universidad de Trujillo, se establecerá ésta en el Colegio de San Carlos, donde se les destinarán las Salas ...

  5. Hace 4 días · Finalmente, se llegó a la conclusión que en ese nivel no se trataba de formar investigadores y, por tanto, los trabajos de grado no correspondían a tesis y deberían diversificarse, optando por sistematización de prácticas, pasantías o diplomados, entre otros. Se legitimó entonces la insuficiencia del pregrado y la necesidad de los ...

  6. Hace 3 días · La Constitución es una norma jurídico-política sui generis. El origen de dicha peculiaridad, desde luego, no sólo dimana de su posición en el ordenamiento jurídico, sino también del significado que tiene, y de la función que está llamada a cumplir.

  7. Hace 5 días · La educación no sólo es un derecho universal, sino también, es un mecanismo para promover la protección de los derechos humanos y el fomento de una cultura de paz entre niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ). Por lo tanto, que una persona tenga acceso a ella es fundamental para su óptimo desarrollo biopsicosocial, y es necesario ...

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