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El uso del material concreto es fundamental en el nivel inicial pues los y las infantes aprenden a través del uso de sus sentidos, el juego y el contacto con materiales pertenecientes a su entorno.
La manipulación de material concreto y su representación pictórica mediante esquemas simples permite a los estudiantes desarrollar imágenes mentales. Con el tiempo, prescinden gradualmente de los materiales y representaciones pictóricas, y operan solamente con símbolos.
Material concreto. Según un documento realizado por el Ministerio de Educación del Perú (s.f., pág. 5) define el material concreto como aquel que se puede maniobrar y permite el desarrollo de trabajos tanto grupales como individuales.
El presente ensayo aborda la importancia del uso del material concreto. El objetivo es sensibilizar a los agentes educativos sobre el valor que tiene en la construcción de nuevos aprendizajes. Actualmente, el aprendizaje está basado en el enfoque constructivista.
Importancia de los materiales concretos en la enseñanza aprendizaje 60 Implicancias sobre el uso de materiales concreto. 62 Tipos y características de materiales concretos. 63 Modelos fijos 2D Y 3D. 63 Rompecabezas geométricos. 63 Tangram. 64 Geoplano. 64 Transformaciones dinámicas. 65 Origami o papiroflexia. 65 Objeto del mundo real. 65
El siguiente trabajo de investigación busca describir cómo el uso de material concreto media en la construcción de conocimientos en niños y niñas de nivel inicial en contexto de emergencia sanitaria. Para ello, se está tomando como eje teórico la teoría constructivista.
El material concreto apropiado apoya el aprendizaje, ayudando a pensar, incitando la imaginación y creación, ejercitando la manipulación y construcción, y propiciando la elaboración de relaciones operatorias y el enriquecimiento del vocabulario.
