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  1. Las escuelas napola eran intensamente políticas, y trabajaban deliberadamente para hacer que sus cadetes fervientes creyentes en el régimen nazi y su ideología. Esto se refleja en el porcentaje del Jungmannen que finalmente ingresó en la SS: 13%, mucho más alto que el 1.8% en la población general alemana. 4 .

  2. 18 de nov. de 2021 · Las escuelas de élite nazis tomaron como modelo los centros británicos más exclusivos. Historia. Los futuros líderes del Tercer Reich participaron en intercambios y torneos deportivos con los...

  3. 20 de feb. de 2022 · Adolescentes británicos y estadounidenses asistieron a las Napola, unos institutos cuya tarea era educar a quienes estaban destinados a convertirse en el futuro liderazgo de la Alemania nazi....

  4. 28 de jul. de 2008 · por Bénédicte Prot. 28/07/2008. Tras haber alcanzado una nueva notoriedad gracias a la película de Dennis Gansel, las Napolas (escuelas creadas bajo el Tercer Reich para formar a la élite nazi) son esta vez el tema de un documental realizado por Eduard Erne y titulado Das Erbe der Napola.

  5. www.wikiwand.com › es › NapolaNapola - Wikiwand

    Las Napola o Nationalpolitische Erziehungsanstalt (Escuela Política Nacional) fueron internados de segunda enseñanza de las Juventudes Hitlerianas que desde 1933 actuaron como "centros de educación para la sociedad". El asistir a esta escuela permitía un ingreso posterior en la universidad.

  6. Las Napola se inspiraron en una amalgama de las instituciones públicas británicas, el cuerpo de cadetes prusianos y las duras prácticas educativas de la antigua Esparta. 20 de febrero de 202216:29. Helen Roche. Cuáles eran los vínculos entre las escuelas de élite inglesas y la Alemania Nazi (Captura de video)

  7. 11 de nov. de 2021 · Through an in-depth depiction of everyday life at the Napolas, as well as systematic analysis of the ways in which different schools within the NPEA system were shaped by their previous traditions, this study sheds light on the qualities which the Nazi regime desired to instil in its future citizens, whilst also contributing to key ...