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  1. 11 de dic. de 2012 · El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron generalmente de una nueva comprensión de las necesidades de la infancia.

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  2. es.slideshare.net › alejandrapatinofernandez › la-escuela-nueva-13166517La escuela nueva | PPT - SlideShare

    1 de jun. de 2012 · El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron generalmente de una nueva comprensión de las necesidades de la infancia.

  3. es.slideshare.net › slideshow › la-escuela-nueva-65163552La Escuela Nueva | PPT

    19 de ago. de 2016 · La escuela nueva o “escuela activa”: Movimiento psicopedagógico surgido a finales del siglo XIX es una alternativa a la enseñanza tradicional El niño es el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje El maestro es un guía, acompañante y facilitador

  4. 23 de may. de 2012 · La Escuela Nueva. Corriente pedagógica reformadora que trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional, intelectualista y libresca dándole un sentido vivo y activo . Cuatro momentos o períodos principales. Slideshow 428795 by malory.

  5. es.slideshare.net › alejandrodamianalvarado › escuela-nueva-52118715Escuela Nueva | PPT - SlideShare

    27 de ago. de 2015 · MAESTROS La cooperación y la participación en el aula son dos elementos necesarios que el docente de Escuela Nueva promueve para que el niño, niña, adolescentes se sientan que pertenecen a una escuela viva, donde todos ganan, donde se construye a partir del análisis, la crítica y se busca la solución de sus conflictos desde sus propios compromisos, acciones, toma de decisiones, pactos ...

  6. 16 de ene. de 2012 · La Escuela Nueva. Caracter sticas y Principios. Representantes principales: John Dewey Jean Piaget Mar a Montessori Pierre Faure. 2. John Dewey. 6. Pierre Faure. 8. Mar a Montessori. 13. Jean Piaget. 16. Conceptualizaci n de la Nueva escuela.

  7. La Escuela Nueva. Caracter sticas y Principios. Representantes principales: John Dewey Jean Piaget Mar a Montessori Pierre Faure * 14 ... – PowerPoint PPT presentation. Number of Views: 1661. Avg rating:3.0/5.0. Slides: 55. Provided by: cfppdyacur. Category: Tags: caracter | escuela | nueva. Transcript and Presenter's Notes.

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