Resultado de búsqueda
5 de ene. de 2022 · El concepto de inteligencia emocional es ligeramente distinto para Salovey y Mayer que para Goleman. Debido a ello, se han producido algunas confusiones respecto a cuál era su teoría original. En este artículo veremos exactamente en qué consiste para los dos autores que le dieron forma.
7 de jun. de 2023 · De acuerdo con la definición de Peter Salovey y John Mayer, la Inteligencia Emocional sería la habilidad para identificar y expresar las emociones de forma apropiada. Asimismo, tiene que ver con la capacidad de usar dicha información emocional con el fin de facilitar la comprensión y razonamiento de las propias emociones y de los ...
10 de oct. de 2023 · La inteligencia emocional es un concepto acuñado por los psicólogos Peter Salovey y John Mayer en la década de 1990. Según ellos, la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de percibir, entender, utilizar y regular las emociones tanto en uno mismo como en los demás.
Según la versión original de Salovey y Mayer (1990), la inteligencia emocional consiste en la habilidad para manejar los sentimientos y emociones, discriminar entre ellos y utilizar estos conocimientos para dirigir los propios pensamientos y acciones.
El primer artículo se denominó “Emotional Intelligence” (Salovey y Mayer, 1990) que definieron formalmente la IE como “la habilidad para controlar los sentimientos y emociones en uno mismo y en otros, discriminar entre ellos y usar esta información para guiar las acciones y el pensamiento de uno”.
Modelo de Inteligencia Emocional de Mayer y Salovey. Honores. Referencias. Peter Salovey ( Cambridge, Massachusetts, 21 de febrero de 1958) es un psicólogo estadounidense. Destaca por sus estudios sobre la inteligencia emocional y la promoción de la salud.
El modelo de habilidad es una visión más restringida defendida por autores como Salovey y Mayer que conciben la IE como una inteligencia genuina basada en el uso adaptativo de las emociones y su aplicación a nuestro pensamiento. Para ellos, las emociones ayudan a resolver problemas y facilitan la adaptación al medio.
