Resultado de búsqueda
En la primera actividad, reconocerás las características y potencialidades personales, sociales y culturales que conforman tu identidad. En la segunda actividad, explicarás tu identificación con los grupos sociales a los que perteneces, entre ellos, la nación peruana. Tienes 40 minutos para cada actividad.
9 de may. de 2023 · Las aulas peruanas tienen una gran diversidad cultural, una que proviene no solo desde diversas partes del Perú sino también del mundo. La población estudiantil con ascendencia extranjera dentro de las aulas ha crecido exponencialmente en los últimos años (Alcázar y Balarin, 2021), sin embargo, el Ministerio de Educación del ...
LA IDENTIDAD CULTURAL Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL NIVEL SECUNDARIO. Trabajo de Investigación presentado como requisito parcial para obtener el Grado de Bachiller en Educación en la Especialidad de Ciencias Histórico Sociales y Filosofía. AUTORA: Reyna Martina Saldarriaga Atoche. ASESORA: Daría Nelly Morillo Valle. Sullana, setiembre de 2017.
El sentimiento de pertenencia a un país, a su cultura, historia y los diversos aspectos que la hacen única, se denomina identidad nacional y se construye a lo largo de nuestras vidas. Es en este proceso de construcción donde las escuelas 🏫 se vuelven entornos valiosos e importantes donde los niños 👦 y niñas 👧 reconocen, comprenden ...
Demostrar la importancia de la Identidad Cultural para alumnos del nivel básico. Analizar cuál es nivel de conocimiento de los alumnos acerca de la identidad cultural en el nivel básico escolar.
identidad nacional en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Piura considerando las dimensiones más relevantes como la identidad con el Perú, identidad por los símbolos patrios, identidad con los monumentos históricos, identidad
La identidad social se muestra como el sentido de pertenencia de un individuo a la sociedad. Adopta comportamientos y formas de pensar, e influye significativamente en la formación de valores cívicos, especialmente la participación en la toma de decisiones ciudadanas. PALABRAS CLAVE: Identidad social; partición ciudadana; educación; valores
