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  1. Michael S. Gazzaniga y George A. Miller se dirigían a una cena de trabajo con un grupo de colegas de otras universidades americanas, que se habían propuesto coordinar esfuerzos para estudiar el substrato cerebral de la mente, una empresa

  2. 5 de jul. de 2017 · Así, la neurociencia cognitiva surgió entre las décadas de 1960 y 1980 como un paradigma interdisciplinar que permitía estudiar la mente humana aprovechando todas las técnicas disponibles. George Miller y Michael Gazzaniga acuñaron el término “neurociencia cognitiva” a finales de los años 70.

  3. 19 de nov. de 2019 · Los primeros autores en hablar sobre la neurociencia cognitiva fueron los psicólogos Michael S. Gazzaniga y George A. Miller. Ellos comenzaron a interesarse por estudiar el sustrato cerebral de la mente. Su objetivo era enfatizar la comprensión de las bases biológicas de la cognición, por medio de un estudio en personas sanas.

  4. 16 de ago. de 2012 · “Fue excepcionalmente generoso” dijo Michael Gazzaniga, renombrado investigador de neurociencias cognitivas en la Universidad de California. Otras contribuciones. Además de realizar investigaciones sobre la memoria, el Dr. Miller también se interesó por otras áreas de la psicología.

  5. tadas: las que implican a David Marr, Michael Gazzaniga y George Miller. Al primero se le atribuye a menudo la creación de la base para ulteriores desa-rrollos en el área dado que su feraz Vision (1982) ha ejercido una constante influencia al aparecer como primer conato integrador atento a planteamientos

  6. La revolución cognitiva: una perspectiva histórica1 George A. Miller Department of Psychology, Princeton University, USA Resumen La Ciencia Cognitiva es una criatura de los años cincuenta, producto de una época cuando la psicología, la antropología y la lingüística se redefinían a sí mismas y la ciencia de la computación y la ...

  7. George A. Miller, Michael S. Gazzaniga. Pages 3-11. Download chapter PDF. Cognitive Evolution and Cognitive Development. Front Matter. Pages 13-13. Download chapter PDF. Pedagogy and Aesthetics as Sources of Culture. David Premack. Pages 15-35. Download chapter PDF. Cognitive Development. Susan Carey. Pages 37-66. Download chapter PDF.