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  1. 21 de abr. de 2024 · April 2024. Authors: Mauricio Alejandro Castro Cifuentes. Universidad de Salamanca. References (8) Abstract. RESUMEN: El objetivo de este trabajo es describir cuatro géneros discursivos...

  2. 4 de may. de 2024 · Continúa lo abordado en los seminarios precedentes desde la especificidad de los discursos académicos y profesionales. Detalle modulos: Unidad 1: Los géneros del discurso. Unidad 2: Pedagogía basada en el género discursivo. Unidad 3: El discurso académico. Unidad 4: El discurso profesional.

  3. Hace 1 día · La redacción académica es una de las formas de lograrlo. Aprende qué es la escritura académica, sus características, y revisa cuáles son los tipos de redacción academicista más utilizados con sus respectivos ejemplos.Ejemplos de organizado...

  4. 30 de abr. de 2024 · Los tipos de textos que existen son variados y cada uno tiene sus propias características. Están destinados a diferentes audiencias y se adecúan a los diferentes contextos. Si bien se pueden clasificar de acuerdo a distintos criterios, según su función predominante se dividen en textos narrativos, argumentativos, descriptivos ...

  5. Hace 4 días · Redacción mediante párrafos: Es fundamental la redacción de textos académicos a través de párrafos, ya que en cada uno de ellos se presenta y desarrolla una idea principal relacionada al tema. Es clave saber que cada párrafo está compuesto por un conjunto de oraciones (delimitadas por un “punto y seguido”) relacionadas entre sí a partir de una organización lógica y de significado.

  6. 22 de abr. de 2024 · El curso Géneros Discursivos tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes de entre 15 a 16 años las herramientas necesarias para identificar, clasificar y analizar los diferentes tipos de textos según su género discursivo.

  7. 16 de abr. de 2024 · Introducción:géneros discursivos primarios y secundarios. Las Categorías Diálogo Social, micro diálogo y relaciones dialógicas en el análisis de discurso propuesto. Corpus de trabajo: Entrevistas en profundidad / Documentación de intercambios comunicativos en contextos educativos.

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