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Los resultados muestran un 12,7% de niños víctimas de acoso escolar y un 33,1% de potenciales víctimas. El niño víctima presenta aislamiento, distimia, evitación, ansiedad, somatizaciones, negación y algunos bajo rendimiento académico.
La estructura del informe consta de cuatro capítulos. En el primero se aborda el concepto, los aspectos históricos del bullying, la relación con las características demográficas de la víctima, consecuencias, factores condicionantes y termina con un enfoque del maltrato desde la visión
Analizar la percepción que los sujetos implicados en bullying (bully, víctima y víctima-provoca-dor) tienen sobre el contexto familiar (clima social y estilos de socialización). Ver si existe relación entre el fenómeno bullying y tener familia monoparental o tradicional. MÉTODO Participantes
4 de may. de 2023 · El acoso escolar por el que atraviesan miles de niños y niñas del Perú no solo los afecta a ellos, sino que llega a repercutir en sus familias y seres cercanos.
Existe relación inversa o negativa significativamente entre bullying escolar y funcionalidad familiar de los estudiantes de las instituciones educativas estatales de nivel secundario de la ciudad de Huancayo, es decir a mayor funcionalidad familiar menor bullying.
La médico psiquiatra Katherine Arias Gutiérrez, especialista en niños del Centro de Salud Mental Comunitaria (CSMC) Kuyanakusun, explicó que el bullying o acoso escolar es cualquier comportamiento o conducta (físico o verbal) ejercido por un niño, adolescente o un grupo de ellos, en el ámbito escolar, que repercute en otra persona porque ...
Resumen: La violencia escolar, que incluye al bullying o acoso escolar entre iguales, es un problema que involucra a muchos jóvenes, ya sea como víctimas, acosadores u observadores. Por ello, la de tección del rol del participante es importante para contrarrestarlo.
