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Víctimas de bullying o acoso escolar. Cualquier escolar, puede ser víctima de bullying o acoso escolar; sin embargo, varios estudios han encontrado que existen dos tipos de víctimas principales y que generalmente tienen cierto perfil: A) Víctima pasiva: Se trata de una niña, un niño o
RESUMEN. En este artículo se analiza el fenómeno del acoso escolar, a partir de varias investigaciones desarrolladas en diferentes partes del mundo. Se plantean las formas de acoso escolar y se presentan algunas estrategias que pueden contribuir a prevenirlo y evitar esta situación en la escuela.
EL BULLYING: PREVENCIÓN, DETECCIÓN. E INTERVENCIÓN PRIMARIA EN PREESCOLARES. WIDAD CARMENZA BÁEZ SUÁREZ JOHANA CAROLINA OLIVEROS ARIZA. P. LUIS FERNANDO GRANADOS. S.J Tutor. Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Licenciada en Pedagogía Infantil.
Sección 6. Examinar y adaptar el recinto y los edificios escolares 50 Sección 7. Contar con la participación de los progenitores en las actividades de prevención de la violencia 54 Sección 8. Contar con la participación de la comunidad en las actividades de prevención de la violencia 59 Sección 9.
Acoso, ciberacoso, bullying y ciberbullying: ¿qué es todo esto? El acoso escolar o bullying es una conducta de persecución físi-ca y/o psicológica que realiza un estudiante contra otro. Es una acción negativa, continua e intencionada que crea una relación de dominio-sumisión. El ciberacoso o ciberbullying es la variante del acoso que se
RESUMEN. El breve documento, analiza el término “bullying”, y las manifestaciones de la violencia escolar. Se ofrece una visión de los principales agentes implicados en dicho fenómeno (víctima, agresor y espec‐ tadores).
INTRODUCCIÓN. El bullying se caracteriza por un comportamiento de acciones violentas sobre la misma persona, agresiones a nivel físico. psicológico, desigualdad entre el agresor. la víctima, la intencionalidad del agresor de hacer daño (Mendoza y Maldonado, 2017).
