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17 de ago. de 2021 · La Escuela Nueva es un movimiento educativo que surge en el siglo XIX para renovar la forma de enseñar y aprender, valorando la libertad, la autonomía y la creatividad del alumnado. Conoce sus objetivos, diferencias con la Escuela Tradicional y sus principales corrientes.
Como corriente pedagógica mundial , que se inició a finales del siglo XIX y se desarrolló durante la primera mitad del siglo XX, la Escuela Nueva fue alimentada por el pensamiento de educadores conscientes de los problemas sociales y las necesidades de transformación.
La Escuela Nueva: Un Enfoque Innovador en la Educación. La Escuela Nueva es un enfoque innovador en la educación que se centra en el aprendizaje activo y participativo de los estudiantes. En este contexto educativo, es importante entender los niveles de concreción curricular, los cuales son herramientas clave para la planificación y desarrollo de la enseñanza.
La escuela nueva es una forma pedagógica alternativa que coloca al alumno en el centro de la educación. Conoce su origen, su metodología y sus características fundamentales, como la participación del alumno, la personalización y la integración con las familias. Descubre también cómo aplicarlo en el aula con garantías de éxito.
31 de may. de 2021 · Un artículo que repasa la historia y el patrimonio de la Escuela Nueva, un movimiento pedagógico que surgió en 1921 en Calais (Francia) y que abordó temas como la emancipación social, la educación progresista y la renovación pedagógica. El autor analiza los principales actores, las innovaciones y las críticas de la Escuela Nueva, así como su influencia en la actualidad educativa.
La escuela nueva es un enfoque pedagógico que surgió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, como respuesta a los métodos de enseñanza tradicionales. Sus representantes son aquellos educadores y pensadores que han contribuido a desarrollar e implementar este enfoque educativo en todo el mundo.
La Secretaría de Educación Pública desarrolla esta Nueva Escuela Mexicana en un Plan de 23 años que da base sustantiva para reforzar la educación en todos los grupos de edad para los que la educación es obligatoria. Así, la NEM es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho.
