Resultado de búsqueda
17 de ago. de 2021 · Los objetivos de la Escuela Nueva son: Incrementar la expansión de la escolaridad; Mejorar la calidad de la educación en la enseñanza; Desarrollar autónomas, dinámicas y creadoras de pensamiento; Facilitar a los niños una gran variedad de experiencias; Crear mentes abiertas y libres; Desarrollar técnicas de observación
La Escuela Nueva tiene su origen entre fines del XIX y principios del XX como crítica a la Escuela Tradicional, y gracias a profundos cambios socio – económicos y la aparición de nuevas ideas filosóficas y psicológicas, tales como las corrientes empiristas, positivistas, pragmatistas, que se concretan en las ciencias.
Podemos enunciar los principios de la Escuela Nueva de la siguiente manera: Conocimiento del desarrollo del niño. Se apoya en una teoría de evolución infantil dirigida a una nueva concepción de lo que es el niño y su desarrollo, construyendo una filosofía educativa derivada de las investigaciones psicológicas y de las prácticas ...
La escuela nueva es una forma pedagógica alternativa que pretende colocar al alumno en el centro de la educación. La idea es darle al estudiante un papel clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo, queremos contarte en qué consiste este modelo, cuál fue su origen, su metodología y sus características fundamentales.
La escuela nueva es un enfoque pedagógico que se caracteriza por su énfasis en el estudiante como centro del proceso educativo. Se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso activo y constructivo, en el cual los estudiantes participan activamente en su propio desarrollo.
El presente artículo está referido a diversos aspectos del movimiento renovador que, a contracorriente de la educación tradicional, comenzó a desarrollarse en Europa y se proyectó en distintos países del mundo desde finales del siglo XIX: la Escuela Nueva.
La Secretaría de Educación Pública desarrolla esta Nueva Escuela Mexicana en un Plan de 23 años que da base sustantiva para reforzar la educación en todos los grupos de edad para los que la educación es obligatoria. Así, la NEM es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho.
