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  1. Barón Justus von Liebig (Darmstadt, 12 de mayo de 1803-Múnich, 18 de abril de 1873) [1] fue un químico alemán, [2] considerado uno de los pioneros en el estudio de la química orgánica. [3] Como profesor en la Universidad de Giessen , ideó el método de enseñanza moderno orientado al laboratorio, y por tales innovaciones, es considerado ...

  2. 4 de may. de 2022 · Conoce la vida y obra de Justus von Liebig, el químico alemán que revolucionó la química orgánica y la educación científica en el siglo XIX. Descubre sus hallazgos, sus inventos, sus alumnos y su influencia en la historia de la ciencia.

  3. Conoce la vida y obra de Justus von Liebig, pionero de la química orgánica, la bioquímica y la química agrícola. Descubre sus descubrimientos, sus obras, sus discípulos y sus reconocimientos en este artículo de Biografiasyvidas.com.

  4. Químico y pedagogo alemán. Justus von Liebig nació el 12 de mayo de 1803 en Darmstadt. Fue profesor de Química en la Universidad de Giessen de 1826 hasta 1852. En Giessen creó el primer laboratorio de investigación química para estudiantes. Es nombrado barón en 1845, y en 1852 fue profesor de química en la Universidad de Múnich.

  5. 1 de nov. de 2020 · Conoce la vida y las aportaciones de Justus von Liebig, uno de los químicos más influyentes del siglo XIX. Descubre cómo su experiencia con la hambruna, su laboratorio y sus estudios de química orgánica y agrícola cambiaron el mundo.

  6. 9 de may. de 2024 · Justus, baron von Liebig was a German chemist who made significant contributions to the analysis of organic compounds, the organization of laboratory-based chemistry education, and the application of chemistry to biology (biochemistry) and agriculture. Liebig was the son of a pigment and chemical.

  7. Justus Freiherr von Liebig (12 May 1803 – 20 April 1873) was a German scientist who made major contributions to agricultural and biological chemistry, and is considered one of the principal founders of organic chemistry. As a professor at the University of Giessen, he devised the modern laboratory-oriented teaching method, and for such innovations, he is regarded as one of the greatest ...

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