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  1. John Locke (1632—1704) John Locke was among the most famous philosophers and political theorists of the 17 th century. He is often regarded as the founder of a school of thought known as British Empiricism, and he made foundational contributions to modern theories of limited, liberal government.He also was influential in the areas of theology, religious toleration, and educational theory.

  2. John Locke (ur. 19 sierpnia? /29 sierpnia 1632 we Wrington, zm. 17 października? /28 października 1704 w High Laver) – angielski filozof, lekarz, polityk i ekonomista.Twórca klasycznej postaci empiryzmu (empiryzm genetyczny) i liberalizmu.W ekonomii stworzył teorię wartości pieniądza, która stała się początkiem kierunku ekonomicznego zwanego monetaryzmem.

  3. John Locke nasceu em 1632, no condado de Somerset (Inglaterra). É o primogênito de John e Agnes Locke, ambos de orientação puritana, sendo a família completada pelo irmão, Thomas.

  4. John Locke (1632-1704) é um filósofo inglês conhecido como um dos pais do liberalismo político, defensor do direito à propriedade privada e do governo constitucional, um dos principais representantes do empirismo moderno e criador de conceitos como tábula rasa. De modo que sua filosofia influenciou movimentos políticos como a revolução americana e francesa e filósofos como Berkeley e ...

  5. John Locke (1632-1704) presents an intriguing figure in the history of political philosophy whose brilliance of exposition and breadth of scholarly activity remains profoundly influential. Locke proposed a radical conception of political philosophy deduced from the principle of self-ownership and the corollary right to own property, which in ...

  6. John Locke (Wrington bij Bristol, 29 augustus 1632 – High Laver, Essex, 28 oktober 1704) was een Engels filosoof, econoom en arts in de periode van de vroege Verlichting. Hij was bevriend met Robert Boyle en Lord Ashley. Ook was hij gelieerd aan de platonisten van Cambridge, maar hij volgde hen niet in alle aspecten.

  7. Para Locke, la educación del niño debe basarse en el juego, pues lo con sidera de enorme importancia educativa y no sólo como un ejercicio físico. «El juego enseña a medir las propias fuerzas, a dominarse, a actuar con provecho sobre el mundo externo. Por último, puede ser fuente de enseñanzas intelectuales.

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