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De acuerdo con el portal web, Lifeder, una comunidad educativa debe cumplir con al menos estas 7 características: Quienes la conforman deben compartir los valores y visión encaminados a mejorar el sistema educativo en beneficio del alumnado y la plantilla docente. Todos deben tener el compromiso de colaborar pensando siempre en el aprendizaje.
En el ámbito nacional han surgido dos propuestas a partir de investigación educativa y que se han aplicado en diversos contextos educativos: la Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento científico (EDCC), de Campos y Gaspar (2003), y el Programa de desarrollo de habilidades con base en la investigación (PDHI), de Campos (2004), que se orientan, respectivamente, al ...
Conjunto de todos los actores que integran e influyen en el ámbito educativo. Se llamará comunidad educativa al conjunto de personas que forman parte, influyen y son afectadas por el ámbito educativo. La escuela, la universidad, formada por los alumnos que asisten para recibir educación, los profesores y maestros que se encuentran allí ...
Comunidad para docentes que ofrece una amplia oferta formativa gratuita y tutorizada a través de cursos virtuales gratuitos, capacitaciones, recursos educativos, conversatorios y actualidad educativa.
Ampliación de la Academia de Artes de Cranbrook, Bloomfield Hills, Michigan, Estados Unidos. Cliente Comunidad Educativa de Cranbrook. Arquitecto Rafael Moneo. Colaboradores Belén Moneo, Jeff Brock, Collette Creppell, María Ibáñez; David W. Osler (arquitecto asociado); Structural Design (estructura); James Partridge (instalaciones ...
Comunidad Educativa de Cranbrook - Bloomfield Township: la opinión de la Guía Verde Michelin, información práctica, mapa y cálculo de ruta para tu viaje Bloomfield Township. ... gastaron la fortuna amasada en el negocio de la prensa en la creación en la década de 1920 de esta comunidad artística.
El estudio se dirigió especialmente a conocer las particularidades de la capacitación del profesorado que pueden obstaculizar una práctica docente constructiva, conocer el rol que cumple cada uno de los actores educativos en la construcción de su escuela, e identificar las características de la comunidad educativa que modelan el desempeño de la institución.
