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  1. Hace 3 días · No es el primer ni el segundo testimonio público de sus andanzas, pues ya en 2017 publicó el libro Adults in the room, traducido al castellano como Comportarse como adultos. Mi batalla contra el establishment europeo (Deusto), que el prestigioso director francés Costa-Gavras llevó a la gran pantalla con un título homónimo dos años después.

  2. 24 de abr. de 2024 · Establecer límites con adultos puede ser un desafío, pero es crucial para mantener relaciones sanas y respetuosas. A menudo, nos encontramos en situaciones en las que necesitamos comunicar nuestras necesidades y expectativas de manera clara y firme. Para lograrlo de manera efectiva, es importante recordar que la comunicación es la clave.

  3. 8 de may. de 2024 · Son prácticas comunes que las personas adultas: • Olvidan que niñas, niños y adolescentes tienen los mismos derechos. • Minimizan sus ideas y propuestas. • Descalifican sus necesidades y sentimientos. • No les escuchan, ni les permiten expresarse. • Normalizan las violencias o considerar que son parte de su educación.

  4. Hace 10 horas · Si como adultos no somos coherentes y firmes será muy difícil que el adolescente los respete. Deberemos ir revisando y adaptando los límites a medida que el adolescente vaya creciendo y sus necesidades vayan cambiando. Un adolescente de 14 años no necesita las mismos límites que uno de 18.

  5. 8 de may. de 2024 · Conceptos Fundamentales. El trabajo de Lawrence Kohlberg se basa en la teoría de Jean Piaget para explicar el desarrollo moral de los niños según una serie de etapas consecutivas de desarrollo. Kohlberg define tres niveles de desarrollo moral: preconvencional, convencional y posconvencional. Cada nivel tiene dos etapas distintas.

  6. Hace 4 días · En 1961, Bandura y sus colegas llevaron a cabo el famoso experimento del muñeco Bobo, donde los niños observaron a un adulto comportarse agresivamente con un muñeco inflable. Los resultados mostraron que los niños que vieron al adulto agresivo eran más propensos a imitar ese comportamiento, lo que demostraba que la observación podía influir en el aprendizaje.

  7. 8 de may. de 2024 · La disciplina positiva es un enfoque que implica un proceso de consciencia y autocuidado a través del cual los adultos generan espacios seguros y protectores y relaciones afectivas con los niños y adolescentes de cuyo cuidado son responsables, para garantizar su desarrollo pleno y su protección.