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24 de jul. de 2017 · Clark L. Hull fue un reconocido psicólogo americano que vivió entre 1884 y 1952 y fue presidente de la American Psychological Association entre 1935 y 1936. Este autor ha pasado a la historia principalmente por su teoría de la reducción del impulso, pero ésta no fue su única aportación a la psicología y a otras ciencias ...
Clark Leonard Hull (Akron, Nueva York, 24 de mayo de 1884-New Haven, Connecticut, 10 de mayo de 1952) fue un influyente psicólogo estadounidense que se propuso comprender el aprendizaje y la motivación a través de leyes científicas del comportamiento (véase conductismo).
Conoce la vida y obra de Clark Leonard Hull, psicólogo estadounidense que se destacó en el neoconductismo y la teoría del aprendizaje. Descubre sus aportaciones sobre el aprendizaje, la motivación, la hipnosis, la sugestión y la hipnosis, así como su método hipotético-deductivo y su teoría conductual sistemática.
Clark Leonard Hull fue un psicólogo estadounidense de alta relevancia durante el siglo XX que profundizó especialmente en las obras de figuras destacadas de la Psicología conductual como John Watson. En este artículo veremos detalladamente su biografía, además de sus principales obras y aportaciones a lo largo de su carrera como psicólogo.
29 de jul. de 2022 · Clark Hull plantea una nueva manera de entender el conductismo. Estableció los principios básicos de una ciencia de la conducta para explicar el comportamiento de animales de distintas especies, además de la conducta individual y social. Es lo que se conoce como conductismo deductivo.
t. e. Clark Leonard Hull (May 24, 1884 – May 10, 1952) was an American psychologist who sought to explain learning and motivation by scientific laws of behavior. Hull is known for his debates with Edward C. Tolman. He is also known for his work in drive theory .
Hace 5 días · Clark L. Hull was an American psychologist known for his experimental studies on learning and for his attempt to give mathematical expression to psychological theory. He applied a deductive method of reasoning similar to that used in geometry, proposing that a series of postulates about psychology.
