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  1. La Escuela de la Confianza es una estrategia de la DRELM y sus 7 UGEL que nos propone volver a confiar entre todos los actores educativos, confiar en nuestros maestros, en nuestros estudiantes, confiar en la autonomía de las instituciones educativas y el esmerado trabajo de sus directivos.

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  2. La Escuela de la Confianza es una estrategia de la DRELM y sus 7 UGEL que nos propone volver a confiar entre todos los actores educativos, confiar en nuestros maestros, en nuestros estudiantes, en la autonomía de las instituciones educativas y el esmerado trabajo de sus directivos.

  3. Lima tiene un desafío: volver a confiar en el poder de la educación para mejorar la vida de sus ciudadanos. Para ello, se ha definido para la Educación Básica de Lima Metropolitana cuatro lineamientos de gestión: Metas de Aprendizaje, Gestión Escolar Autónoma, Modelo de Certificación Múltiple y Bienestar de la Comunidad Educativa.

  4. La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) reconoció a 44 iniciativas de Buenas Prácticas Educativas 2023 de “La Escuela de la Confianza” que fueron presentados por las UGEL con el propósito de contribuir a la mejora de la gestión y de los aprendizajes...

  5. 10 de may. de 2023 · El documento presenta los cuatro ejes de las metas de aprendizaje de la Escuela de la Confianza: 1) Protección a la vida, enfocado en prácticas de salud y nutrición; 2) Inclusión económica, relacionado con el emprendimiento; 3) Habilidades para la vida, como la comunicación y resolución de conflictos; y 4) Educación para la ...

  6. La IE San Felipe de Comas será la primera escuela que abre sus puertas a la comunidad este 2 de junio. Habrá más de 15 servicios públicos y actividades recreativas y culturales para las familias.

  7. 27 de sept. de 2023 · La Escuela de la Confianza. La DRELM es una entidad educativa comprometida con el bienestar integral de sus estudiantes, por eso, diseñó La Escuela de la Confianza, una estrategia que coloca en el centro de los procesos formativos a niñas, niños y adolescentes, y que propone intervenciones educativas considerando sus demandas y ...

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