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Esta investigación evalúa y caracteriza las estrategias para planificación y uso del tiempo de universitarios. Se implementa un estudio de caso mixto y una encuesta abierta a 72 estudiantes universitarios de primer y segundo año. Se aplica la sub-escala de planificación del inventario de habilidades meta-cognitivas (MAI) adaptado.
En función de los criterios de validez y confiabilidad analizados anteriormente, a partir de ahora esta versión en español la llamaremos Escala de Manejo del Tiempo (EMT) y la asumiremos como medida válida y confiable de este constructo ubicado en las estrategias metacognitivas de la autorregulación. 4.3.
7 de jun. de 2024 · Para la admisión a los programas de Pregrado, los estudiantes internacionales necesitan un GPA mínimo de 2,5/4,0 (~79-80%). Los estudiantes deben demostrar un GPA de 3.0/4.0 (~83-86%) para la admisión a los programas de Posgrado en la Universidad de Carolina del Norte.
En la presente investigación se tuvo como objetivo principal el relacionar y describir la relación entre el estrés académico y el manejo de tiempo de un grupo de estudiantes universitarios que cursan los primeros ciclos de facultad.
25 de may. de 2022 · La presente investigación tuvo como objetivo analizar la correlación entre estrés académico y uso de redes sociales en estudiantes universitarios que trabajan de una universidad privada en Lima Metropolitana.
La necesidad de instrumentos de gestión del tiempo de contrastada confiabilidad y validez cobra mayor relevancia dado su potencial como predictor del rendimiento académico. Además, teniendo en cuenta las elevadas tasas de deserción universitaria en la región, entre el 2000 y el 2010 hubo un incremento del
25 de oct. de 2017 · PDF | Se analizan las características psicométricas de la prueba Time Management Behavior Questionnaire (TMBS), adaptada para el alumnado universitario... | Find, read and cite all the research...
