Resultado de búsqueda
presencia de “estilos de aprendizaje” que se pueden encontrar al interior de un salón de clase. Esta evolución ha sido posible gracias a la gran cantidad de investigaciones que se realizan con respecto a los estilos de aprendizaje en todo el mundo. Países como España, Colombia, Argentina, Brasil y México, por mencionar algunos, producen
Siguiendo esta línea, Grigorenko y Sternberg (1995), como lo señalan Alvarado y Panchí (2003), agrupan los estilos de aprendizaje en tres enfoques: los modelos centrados en la per-sonalidad, los centrados en la cognición y los centrados en la actividad.
1 de ene. de 2007 · Book PDF Available. Los Estilos de Aprendizaje: Procedimientos de diagnóstico y mejora, January 2007. Edition: 7ª. Publisher: Bilbao: Editorial Mensajero. ISBN: 978-84-271-1914-7....
Keefe( 1988) “ los Estilos de Aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje”.
En busca de una síntesis de ambos enfoques pensamos con Riding (2002) que el estilo de aprendizaje se conforma con la suma del estilo cognitivo y las estrategias de aprendizaje.
19 de jun. de 2018 · SÁEZ LÓPEZ José Manuel. Editorial UNED, Jun 19, 2018 - Education - 122 pages. La presente obra aborda aspectos esenciales relativos al aprendizaje, dando una definición de este concepto y un...
Para R. Dunn, K. Dunn y G. Price (19779: 41) estilo de aprendizaje es “la manera por la que 18 elementos diferentes (más adelante los aumentaron a 21, añadimos nosotros), que proceden de cuatro estímulos básicos, afectan a la habilidad de una persona para absorber y retener.”.
