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11 de dic. de 2012 · El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron generalmente de una nueva comprensión de las necesidades de la infancia.
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28 de jun. de 2017 · presentación powerpoint de la escuela Nueva. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍA LA ESCUELA NUEVA ESTUDIANTE: EULALIA CHICA DOCENTE: LIC. PATRICIO TOBAR PERIODO ACADEMICO: MARZO – AGOSTO 2017 LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN: RIOBAMBA, 20 DE JUNIO DEL 2017. 2.
23 de may. de 2012 · La Escuela Nueva. Corriente pedagógica reformadora que trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional, intelectualista y libresca dándole un sentido vivo y activo . Cuatro momentos o períodos principales. Slideshow 428795 by malory.
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1 La Escuela Nueva. Características y Principios. Representantes principales: John Dewey Jean Piaget María Montessori Pierre Faure. 2 John Dewey. 3 aclara que es un Que tiene que comprobarse destinado a para que se convierta que genere. 4 establece que son al igual que son son extraídos de por resolver. 5 es el si es de la ayuda a una.
27 de ago. de 2015 · MAESTROS La cooperación y la participación en el aula son dos elementos necesarios que el docente de Escuela Nueva promueve para que el niño, niña, adolescentes se sientan que pertenecen a una escuela viva, donde todos ganan, donde se construye a partir del análisis, la crítica y se busca la solución de sus conflictos desde sus propios compromisos, acciones, toma de decisiones, pactos ...