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17 de nov. de 2016 · La teoría cognitiva de Jerome Bruner explica aspectos importantes sobre el aprendizaje de los seres humanos, y de cómo construimos nuestro pensamiento.
30 de abr. de 2019 · Jerome Bruner fue reconocido psicólogo estadounidense que se centró en estudiar la educación e hizo grandes aportaciones y contribuciones a la psicología cognitiva y a la psicología de la educación, así como en las teorías del aprendizaje cognitivo.
29 de ago. de 2019 · El psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento. La característica principal de esta teoría es que promueve que el alumno adquiera los conocimientos por sí mismo.
Jerome Bruner propuso una teoría del aprendizaje que incluye tres modalidades de representación (enactiva, icónica y simbólica), características como describir experiencias de aprendizaje y estructurar conocimiento, y principios como la educación, el pensamiento y la resolución de problemas.
21 de abr. de 2022 · UNIVERSIDAD DR. ANDRES BELLO. REGIONAL SONSONATE. FACULTAD DE ENFERMERIA. TECNICO EN ENFERMERIA. TEMAS: MAPAS CONCEPTUALES DE JEROME BRUNER Y DAVID AUSUBEL. ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA. DOCENTE: OLIVIA AVIGAIL PLEITEZ LINARES. PRESENTADO POR: FRANCISCO JAVIER VELASQUEZ OLIVO.
7 de nov. de 2019 · Jerome Bruner (1915 - 2016) fue un psicólogo y profesor estadounidense que estudió en profundidad fenómenos cognitivos como la percepción, la memoria y el aprendizaje, especialmente en niños y jóvenes.
El trabajo realiza un rastreo de la obra y el pensamiento del psicólogo norteamericano Jerome Bruner, durante las dos épocas más distinguibles de su evolución intelectual: su época de psicólogo cognitivista y su época de psicólogo culturalista.
