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Programa de Estimulación Temprana. Tiene como estrategia central que el niño o niña sea protagonista de su propio aprendizaje, reconociendo que, desde que nace, está en permanente actividad para conocer el mundo que lo rodea y conocerse a sí mismo.
19 de jun. de 2020 · La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años).
Qué es estimulación temprana: La educación o estimulación temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años). Su metodología didáctica se asienta en dos principios básicos:
CDI se ha aplicado en programas y servicios de la primera infancia en el Perú, como el control de crecimiento y desarrollo, Cuna Mas y Programas de Intervención Temprana (PRITE) mostrando su versatilidad para fortalecer el trabajo con las familias.
El Centro Construyendo Felicidad busca maximizar las funciones cognitivas desde edades muy tempranas, tales como la percepción, la memoria, el pensamiento, el lenguaje y el aprendizaje, de manera que permita superar las dificultades del día a día.
Resumen. Nuestro proyecto de negocio no tiene componente educativo, debido a quela guardería brinda más un servicio asistencial y de estimulación que un servicio educativo. Según la actual normativa las guarderías pueden funcionar solo con la licencia municipal.
Somos un Centro de Estimulación temprana que tiene desde el año 1993,el objetivo de servir a los padres en la formación de sus niños a través de técnicas y orientaciones para la educación de su hijo.
