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Programa de Estimulación Temprana. Tiene como estrategia central que el niño o niña sea protagonista de su propio aprendizaje, reconociendo que, desde que nace, está en permanente actividad para conocer el mundo que lo rodea y conocerse a sí mismo.
La definición de estimulación temprana incluye un conjunto de técnicas diseñadas para fomentar el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño desde una edad muy temprana (de 0 a 6 años). Su metodología didáctica se asienta en dos principios básicos: Estimular y potenciar las capacidades y destrezas que muestra el niño.
28 de dic. de 2017 · - La educación temprana requiere aprendizajes previos como el desarrollo psicomotor, la comunicación lingüística, el desarrollo de los procesos cognitivos, etc. - Puede haber un exceso de...
La Escuela Nacional Pedagógica del Perú se encuentra llevando a cabo el DIPLOMADO ESPECIALIZADO EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA programa académico de especialización en el cual se abordarán los siguientes módulos de estudios: Módulo I: Aspectos fundamentales de la estimulación temprana. Módulo II: Desarrollo evolutivo del niño antes del ...
El Centro Construyendo Felicidad busca maximizar las funciones cognitivas desde edades muy tempranas, tales como la percepción, la memoria, el pensamiento, el lenguaje y el aprendizaje, de manera que permita superar las dificultades del día a día.
El Centro de Recursos de Educación Básica Especial (CREBE) es un servicio complementario y de apoyo educativo de la educación básica especial (EBE) que se articula con otras modalidades - como las de educación básica regular ...
Es por ello que nos trazamos el objetivo de plantear una infraestructura que permita dar solución de manera integral a la problemática existente, que brinde la formación y educación a todos los miembros de la familia, que los impulse y logren insertar al mundo laboral a los líderes de las familia, y por ende a mejorar su situación ...
