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  1. Los estudios indican que las oportunidades de aprendizaje temprano y la educación inicial son esenciales para el desarrollo de niñas y niños y su capacidad de prosperar. Las oportunidades de aprendizaje temprano se refieren a cualquier ocasión que tenga el bebé, la niña o el niño pequeño de interactuar con una persona, un lugar o un ...

  2. Programa de Estimulación Temprana. Tiene como estrategia central que el niño o niña sea protagonista de su propio aprendizaje, reconociendo que, desde que nace, está en permanente actividad para conocer el mundo que lo rodea y conocerse a sí mismo. Gracias a esta tarea educativa, cada familia tendrá la oportunidad de reconocerse como ...

  3. Hace 1 día · La infancia temprana es un periodo de descubrimiento para los niños, pero también para los padres. Tres especialistas explican qué deben tener en cuenta los padres al analizar si la educación ...

  4. Resumen. El derecho a la educación empieza al nacimiento. No obstante, los nuevos datos recopilados por la UNESCO muestran que 1 de cada 4 niños de 5 años no ha recibido nunca ningún tipo de educación preescolar. Esto representa 35 millones de los 137 millones de niños de 5 años en todo el mundo.

  5. EDUCACIÓN TEMPRANA. El Programa de Educación Temprana, ha sido diseñado para brindar una cobertura Psicoeducativa en niños regulares en edades de 2 y 3 años que requieren de experiencia previa antes de ser insertados en el ámbito escolar. SABER MÁS.

  6. Centro Universitario de Guantánamo, Cuba. Recepción: 20 Mayo 2020 Aprobación: 12 Octubre 2020. Redalyc: https://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=475769312006. Resumen: La estimulación temprana se refiere a la atención de infantes que necesitan de recursos adicionales para su desarrollo.

  7. Camembert es un centro de Educación Inicial y Estimulacion Temprana que busca brindar tanto al niño como a sus padres seguridad, comodidad y confianza convirtiéndose en el segundo hogar del niño y en apoyo para los padres.