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  1. escala de funcionamiento familiar FACES III de los autores David Olson, Joyce Portner y Lavee, adaptada a Lima – Perú por Reusche (1994). En los resultados se pudo evidenciar, que el nivel predominante es la familia de tipo de rango medio (52.8%), luego la familia balanceada

  2. El diseño utilizado fue descriptivo correlacional y la muestra estuvo conformada por 100 estudiantes de un Instituto Pedagógico de Lima. En la misma, se utilizaron dos instrumentos: El primero fue la Escala de Funcionamiento Familiar (FACES III) y el segundo fue la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-A).

  3. Para ello, se utilizó la Escala de Funcionamiento Familiar- FACES III, el cual arrojó como resultado que un 50% de los adolescentes percibe a su familia en nivel medio de funcionamiento familiar, en cuanto a la dimensión de cohesión, prevaleció el nivel desligada en un 38,6%, mientras que en la dimensión de adaptabilidad, predominó el nivel estructurada en un 30 %, lo cual pone en ...

  4. El documento describe la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES III. Explica que evalúa las dimensiones de cohesión y adaptabilidad de las familias basado en el Modelo Circumplejo. Mide estas dimensiones desde la perspectiva percibida e ideal de los miembros de la familia para evaluar su satisfacción. Proporciona información técnica sobre las propiedades psicométricas de la ...

  5. el funcionamiento de la pareja y la familia comenzaron a estandarizar procedimientos e instrumentos que permitieran realizar estas evaluaciones, aunque de forma más sencilla (instrumentos estandarizados). De esta manera, se fueron gestando una serie de instrumentos alusivos: FACES-I (1), FACES-II (2), FACES-III (3, 4) y el FACES-IV (5, 6).

  6. denominada cohesión y adaptabilidad familiar (Faces III), adaptado por Malamud en la población peruana, actualizado por Plasencia, S; Bazo, K (2022) con una confiabilidad de valor a=0.89. Resultados: Se obtuvo 81% de la población estudiada, valoran un nivel medio en el funcionamiento familiar, 12% familias extremas y 7%

  7. Se empleó un tipo de investigación descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 327 estudiantes de 1ero a 5to año de secundaria de ambos sexos, cuyas edades oscilan entre 11 y 16 años. Se utilizaron los siguientes instrumentos: la Escala del Funcionamiento Familiar (FACES III) y Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS – J).