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Mediciones principales. Autoestima con el instrumento de autoconcepto forma A, funcionalidad familiar con el FACES III y rendimiento escolar con la escala de evaluación escolar. Resultados. Los escolares con alto rendimiento escolar tenían autoestima alta en el 68% de los casos (p = 0,00007; odds ratio [OR] = 7,55; intervalo de confianza [IC ...
Permitió obtener datos acerca de las características sociodemográficas de los participantes. Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar, 3° Versión (FACES III) de Olson, Portner y Lavee (1985) y Olson (1992), en la adaptación de Zamponi y Pereyra (1997) y Schmidt (2002, 2003; Leibovich y Schmidt, 2010).
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1 de may. de 2010 · La Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de Olson, Portner, ... y 600 adolescentes (M = 16.3, DT = 1.7) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Gran Buenos Aires a quienes se les administró el instrumento. Se realizó un análisis factorial confirmatorio.
faces-3 является третьим вариантом серий шкал faces, разработанным для оценки двух основных параметров структуры семьи, представленных графически в “циркулярной модели”, — семейной сплоченности и семейной адаптации.
Si bien había considerable correlación en el FACES II entre cohesión y adaptabilidad (r= .65), esta misma se redujo a casi cero en el FACES III (r=). Así resultaron dos dimensiones claramente independientes, y también una buena distribución de los puntajes en cada una de ellas, como lo indica la frecuencia de sujetos clasificados en los 16 tipos Circumplejos.
Evolución y desarrollo de la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES) de Olson, Russell & Sprenkle. La actual Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES de acuerdo a sus autores) es una escala que se desarrolló en tres etapas que se describirán a continuación. La escala FACES I (versión original) constaba de 111 ítems.
