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  1. Que las niñas y los niños representen, a través de una dramatización, el cuento creado de manera colectiva. ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitamos? • Elementos elaborados para la indumentaria, escenografía, sonidos especiales. • Lista de acciones y/o responsabilidades. • Instrumentos musicales o elementos sonoros.

  2. El cuento motor es una actividad que se utiliza en la educación inicial para trabajar el desarrollo motor de los niños a través de la narración de un cuento. Durante la actividad, los niños escuchan la historia y realizan movimientos que están relacionados con la misma.

  3. • Expresa las emociones que le genera la creación de un cuento y su dramatización. • Toma decisiones a partir de su propia iniciativa, gustos e intereses

  4. Que las niñas y los niños creen un cuento colectivo a partir de las anotaciones que el adulto ha registrado. Además, podrán organizar y diseñar todo lo que necesitan para realizar la dramatización del cuento.

  5. Cuentos infantiles: Dramatizaciones el arte de aprender valores. La pedagogía y didáctica moderna ha creado estrategias metodológicas especiales para que los niños puedan tener experiencias vivenciales sobre los valores humanos y la familia.

  6. Este documento proporciona una guía para un trabajo grupal sobre dramatización en educación inicial. Incluye una portada, lista de integrantes, índice y capítulos sobre dramatización y un taller práctico de dramatización. El taller incluye ejemplos de secuencias didácticas para cuentos dramatizados, títeres y sombras.

  7. 23 de abr. de 2022 · CUENTO DE LOS 7 CABRITOS: Había una vez una vieja cabra que tenía siete cabritillos. Los quería mucho y como no quería que les pasase nada malo, siempre insistía cuando se iba a por comida que tuvieran mucho cuidado y no abrieran la puerta a nadie. – No os fiéis de nadie. El lobo es muy astuto y es capaz de disfrazarse para engañaros.