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  1. El objetivo del programa es formar especialistas en todo el Perú, en Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica mediante el desarrollo de competencias integradoras orientadas a un eficiente servicio farmacéutico, considerando la realidad socio sanitaria, cultural y regional. Profundiza los conocimientos sobre fisiopatología, farmacología, ...

  2. 2 de jun. de 2021 · Nurses contribute to pharmaceutical care on a daily basis. In line with WHO statements regarding nursing and health care more generally, in pharmaceutical care, nurses provide autonomous and collaborative care in the front lines, including health promotion, illness prevention, treatment and rehabilitation, for most populations.

  3. rebagliatidiplomados.org.pe › cursos › curso-nacional-farmacia-clinicaRebagliati diplomados

    13 de jun. de 2020 · Duración: 1 día. Nivel: Básico. Categoría: Teoría. Creditos: 2 créditos. Especialidad: FARMACIA. Lo que aprenderás. Descripción de puestos y estilos de administración. Planificación y organización del servicio de farmacia. Temario. CURSO FARMACIA CLINICA. Farmacología General. Farmacocinética (absorción, distribución, metabolismo y eliminación).

  4. El Programa de Gestión Farmacéutica, Atención y Farmacia Clínica busca formar profesionales con habilidades tanto en la gestión de establecimientos farmacéuticos como en la atención clínica al paciente.

  5. Curso Gestión Farmacéutica. S/ 297.00 S/ 89.00. La gestión farmacéutica permite conocer cómo se gestiona correctamente los medicamentos, cuáles son los protocolos para sus suministros y cuales son las restricciones de venta de fármacos al pública. Categoría: Cursos.

  6. La industria farmacéutica peruana se transforma. El mercado de la industria farmacéutica peruana es sumamente competitivo, al generar ventas que superan los 4 000 millones de dólares al año. Actualmente, la transformación digital ha impacto de manera importante en el sector.

  7. Background. Medication administration errors (MAEs) are a critical patient safety issue. Nurses are often responsible for administering medication to patients, thus their perceptions of causes of errors can provide valuable guidance for the development of interventions aimed to mitigate errors.