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25 de sept. de 2018 · Los estudiantes de secundaria, institutos públicos y CETPRO de las 7 UGEL de Lima Metropolitana participaron en los concursos Eureka y Superatec 2018, con sus mejores proyectos de ciencia e innovación.
Por el contrario, deben promoverse múltiples oportunidades para favorecer la comunicación y expresión de las niñas y los niños por medio de diferentes lenguajes: gráfico, plástico, artístico y oral. Para la categoría A, el informe debe contener una descripción de la propuesta didáctica.
Estos proyectos son guiados por un docente asesor que utiliza métodos y procedimientos científicos y tecnológicos que toman en cuenta el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica, el enfoque de ciudadanía activa y los enfoques transversales.
El documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo general es reducir la cantidad de hectáreas de desmontes en el distrito de VMT a través de la construcción de un compactador de basura llamado WALL-E. El proyecto justifica la necesidad de reducir la contaminación causada por los desmontes y su impacto negativo en la salud de ...
El proyecto debe evocar y/o reproducir los aprendizajes desarrollados en el aula, entre todos sus integrantes. El proyecto demuestra una interacción con el mundo natural a través de observaciones, exploraciones y diseños sencillos a través de la indagación científica.
• Promover la participación de los estudiantes en la feria Eureka • Cumplir con los requisitos en las bases de la feria Eureka. • Asumir la asesoría de los estudiantes que participen en la feria Eureka.
Explica los formatos y contenidos requeridos para los informes de proyectos en los niveles primario y secundario, incluyendo secciones como la carátula, índice, resumen, introducción, problema, diseño, datos, análisis, evaluación y referencias. También incluye ejemplos de informes ganadores previos y enlaces a recursos adicionales sobre
