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La creación literaria en el ámbito educativo: de la estructura superficial a la Construcción narrativa de la realidad ligada especialmente al goce estético en su recepción o, en casos aislados del currículo o Þ cial, g) reconocen las implicaciones de la creatividad en los procesos de escritura literaria como construcción estética, al mismo
La definición de creación literaria, según expertos en literatura, se refiere a la producción de obras literarias significativas y artísticas. Su relevancia radica en su capacidad para conmover, inspirar y desafiar a las audiencias, así como en su contribución al patrimonio cultural de la humanidad. 📋 Copiar.
Las palabras superestándar son términos que son ampliamente conocidos y comprendidos por hablantes de un idioma en una variedad de contextos. Estas palabras son esenciales para una comunicación efectiva y universal. 📋 Copiar. 📚 Características de las palabras superestándar. Las características clave de las palabras superestándar incluyen:
La creación literaria. En este artículo vamos a hablar de la creación literaria y de los elementos que intervienen en ella. La creación literaria es en sí un acto comunicativo y como tal constatará de todos los elementos que constituyen cualquier acto lingüístico que trate de comunicar algo.
La creación literaria en el ámbito educativo: de la estructura superficial a la Construcción narrativa de la realidad1 Sneider Saavedra Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, Colombia A partir del carácter marginal de la creación literaria en los procesos educativos referidos al lenguaje y su atención prescriptiva a la estructura ...
30 de dic. de 2011 · Sneider Saavedra. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. A partir del carácter marginal de la creación literaria en los proces os educativos. referidos al lenguaje y su atención...
Las ideas sobre la creación literaria, los principios epistemológicos, teóricos, metodológicos, y las preguntas en torno a la investigación que produce la creación literaria, muestran una ampliación de la visión objetivista del método científico y señalan algunas de las definiciones académicas fundamentales que han permitido la ...
