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Cartilla 1: La nueva escuela. Cartilla 2: Cuidados para el bienestar socioemocional de las niñas y niños de la primera infancia. Cartilla 3: El periodo de adaptación en el contexto en el contexto del retorno a la presencialidad o semipresencialidad. Cartilla 4: La planificación curricular para el desarrollo de las competencias.
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La escuela forma ciudadanos; la universidad, profesionales. ... básicos a tener en cuenta en el planeamiento y diseño arquitectónico de la infraestructura educativa del MINEDU. ... 1 De “los nuevos saberes, actitudes y valores”, de la serie: La Educación del futuro, fascículo N°4. Autores: ...
La “Nueva Escuela”. En este nuevo contexto, como docentes, necesitamos remirar la escuela y rediseñar juntos la experiencia escolar, lo cual implica imaginar, planificar y organizar lo necesario para este retorno, ya que como comunidad educativa lo podemos lograr.
Es así como surge la propuesta de la "nueva escuela", que tiene como centro el bienestar del estudiante y busca ampliar la mirada hacia el desarrollo de experiencias diversas, dentro y fuera de la escuela, que promuevan que las y los estudiantes construyan sus propios aprendizajes, pongan en juego sus competencias y se vuelvan cada vez más ...
Los programas curriculares de educación inicial, primaria y secundaria, y la lista de II.EE. focalizadas para la implementación fueron aprobados en diciembre de 2016 mediante la Resolución Ministerial Resolución Ministerial N.° 649-2016-MINEDU .
2 de mar. de 2022 · Para construir una nueva escuela se necesita que todos cambiemos nuestros paradigmas y rediseñemos juntos la experiencia escolar, reconociendo la importancia de la diversidad y el aporte de las experiencias vividas y de los aprendizajes de la familia y la comunidad (MINEDU, 2021).
