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Harell mostraron que el bullying está asociado con comportamientos antisociales en la adultez, tales como la criminalidad, y con la limitación en oportunidades para obtener condiciones de vida socialmente deseadas
El presente trabajo de investigación titulado “Bullying escolar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Publica 3041 Andrés Bello del Distrito de San Martín de Porres 2017” tuvo como objetivo determinar la relación entre el bullying escolar y la autoestima”.
La investigación denominada “El comportamiento integral y el bullying escolar en estudiantes de secundaria” se desagregó en dos variables: Variable 1: Comportamiento Integral que comprende tres dimensiones: Familia, escuela y sociedad y, estas a su vez se desagregaron en tres
Se analiza la relación entre el bullying y la implicación escolar de los estudiantes del sexto grado de primaria de la provincia de Concepción – Junín. Para ello se adopta el modelo de investigación cuantitativa del tipo descriptivo
El acoso escolar o bullying es una clase o forma de relación social anómala que tiene su origen en una complicada interacción de factores personales, familiares, sociales y culturales; en el cual se puede identificar plenamente el rol que juegan sus actores: el victimario, la víctima
23 de mar. de 2022 · Objetivo: Analizar investigaciones sobre bullying y rendimiento académico en adolescentes de nivel secundario mediante artículos científicos de los últimos diez años.
escolar y el maltrato entre iguales (Olweus, 1978; 1983; 1993; 1998; 2003), de la Inteligencia Emocional (Salovey y Mayer, 1990; Mayer y Salovey, 1997) y de la prevención del acoso escolar con la educación de las emociones (Bisquerra, 1997; 2000; 2014; 2017).
