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El rechazo que Gramsci realiza tanto del determinismo como del innatismo pedagógico es una consecuencia de su concepción de la naturaleza humana. Según Gramsci, no se puede hablar de una naturaleza "a priori" del niño, ni del hombre en general, innata, cuya simple función sería la de manifestarse.
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Antonio Gramsci fue un filósofo, político y escritor italiano que desarrolló una teoría de la educación basada en la idea de que la educación es un medio para la liberación y la transformación social. Gramsci creía que la educación debía ser crítica y no simplemente transmitir conocimientos y valores preestablecidos.
13 de nov. de 2021 · Download Citation | La influencia del pensamiento pedagógico socialista de Antonio Gramsci y su concepción de la educación | El tema de este artículo es el estudio de los principios...
13 de nov. de 2021 · Resumen. El tema de este artículo es el estudio de los principios educativos de Antonio Gramsci (1891-1937), cuyo objetivo principal es el análisis de su contribución al proceso educativo. Su teoría se basa en el pensamiento marxista, que considera los orígenes materiales e históricos presentes en la lucha de clases ...
La influencia del pensamiento pedagógico socialista de Antonio Gramsci y su concepción de la educació. El tema de este artículo es el estudio de los principios educativos de Antonio Gramsci (1891-1937), cuyo principal objetivo es analizar su contribución al proceso educativo.
te” (p. 83). El proyecto de Gramsci es una “pedagogía polí-tica” que aporta una disciplina al educando, una responsa - bilidad social y un interés por mantener la creatividad y la crítica de las condiciones de la realidad en todo momento. La educación es ese conjunto de tensiones entre la concien -
Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis de los proyectos pedagógico-políticos de los movimientos sociales. Hernán Ouviña: Politólogo y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Profesor de la Carrera de Ciencia Política y de la Maestría en “Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas” (UBA).
