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  1. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo con elementos descriptivos, para la cual se utilizaron las técnicas de observación, entrevista a profundidad, talleres, análisis documental.

  2. Se trata de una investigación cualitativa en la que se utilizó el método fenomenológico a fin de aproximarnos a la experiencia de los egresados desde sus propias vivencias. Dada la naturaleza de la investigación, se trabajó con entrevistas a profundidad con un grupo reducido de informantes.

  3. ENFOQUE CUALITATIVO Y CRÍTICO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN Nuestro enfoque sobre la evaluación cualitativa en educación se contrasta de manera ineludible con el enfoque cuantitativo de la evaluación educativa en la teoría y en la práctica. De dicha confrontación logramos esclarecer sus respectivas

  4. Esta tesis consta de cuatro capítulos, los mismos que han sido abordados teniendo en cuenta los pasos metodológicos que demanda la investigación cualitativa. Las observaciones que realice el jurado serán aceptadas con la finalidad y disposición de mejorarlas y que sean consideradas para futuras investigaciones.

  5. A veces, la información que requerimos debe ser recogida con más de una técnica. En la investigación cualitativa, las técnicas más frecuentemente empleadas son la entrevista, la observación, el grupo focal, la encuesta y el análisis documental (Abero, 2015; Vasilachis, 2006; Díaz et al., 2016).

  6. 2 de feb. de 2018 · La investigación cualitativa es un paradigma emergente que sustenta su visión epistemológica y metodológica en las experiencias subjetivas e intersubjetivas de los sujetos, cuya práctica se orienta hacia la sociedad construida por el hombre, donde interactúan las versiones y opiniones del ser pensante, respecto a los hechos y fenómenos ...

  7. El presente artículo tiene tres objetivos generales, en primer lugar brindar una visión actualizada de los principales diseños de investigación cualitativos, en segundo lugar revisar el análisis de los datos y los criterios para evaluar el rigor metodológico, y en tercer lugar, plantear algunos retos, desde dos ángulos, por un lado, la vinculaci...