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Recepción: 09 Julio 2020. Aprobación: 03 Octubre 2020. Resumen: La propia experiencia es el mejor camino para aprender, de otra manera, no sería nuestro aprendizaje, sino, el que han desarrollado otras personas que vivieron experiencia parecidas, por ello, se analizaron relatos abiertos donde los ex estudiantes de educación primaria ...
Lo interesante de esta reflexión es enfatizar en que el aprendizaje de los maestros es adaptativo, académico, institucional, normativo, político, experiencial, emocional, moral empático, relacional, educativo, pedagógico y creativo, entre muchos otros.
RESUMEN. El presente trabajo tuvo como propósito elaborar un conjunto de reflexiones sobre las teorías de aprendizaje que sirven de orientación a la dinámica docente, la cual está matizada por el paradigma seleccionado.
Para aprender mejor: reflexiones sobre las Estrategias de Aprendizaje ARMENIO PÉREZ MARTÍNEZ Universidad de Ciego de Ávila, Cuba Desarrollo Las trasformaciones en el panorama social, económico, político y técnico-organizativo del mundo contemporáneo provocan repercusiones en el ámbito educativo que trata de ajustarse a estas necesidades
3. GAGNÉ, 1968. aproximación alternativa –que surgió entre los años sesentas y setentas– es la cognitiva, en la cual se concibe el aprendizaje como adquisición de conocimientos, donde los alumnos construyen activamente la compren-sión, con base en sus experiencias. En este enfoque, el docente actúa como guía que lleva al alumno a ...
4 de abr. de 2023 · Article PDF Available. El aprendizaje significativo en la educación actual: una reflexión desde la perspectiva crítica. April 2023. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2 0. DOI:...
La reflexión docente y la construcción de conocimiento Sinéctica 41 www.sinectica.iteso.mx Keyword: teacher training, reflective learning, pedagogy. Contexto del estudioF ormar a los profesores en ejercicio en ambientes de aprendizaje que favo-rezcan la reflexión sobre su propia acción profesional se plantea como un
