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  1. Objetivos generales. Perseguir que el niño resuelva situaciones problemáticas en las que intervengan el mayor número posible de inteligencias efectivas. Programar estrategias para poder estimular los procedimientos que ayuden en la resolución de las situaciones que se les presente a los infantes.

  2. 19 de may. de 2024 · La estimulación temprana (ET) se refiere a un conjunto de actividades y técnicas dirigidas a niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad. Su principal objetivo es maximizar el desarrollo de las facultades cognitivas, físicas, emocionales y sociales de los niños.

  3. 26 de may. de 2023 · Objetivos. Permitir que el niño se desarrolle al máximo. Numerosas investigaciones han comprobado que, para que un niño alcance su máximo potencial con sus capacidades físicas, sociales y cognitivas, necesita contar con la suficiente estimulación durante sus primeros meses y años de vida.

  4. El Programa de Estimulación temprana fue creado en función a la gran demanda que existe para la prevención y el cuidado en la primera infancia. Las salas de la Municipalidad Distrital de Lince cuentan con el recurso humano, infraestructura y material necesario para cumplir con los objetivos propuestos.

  5. El principal objetivo de la estimulación temprana, no es otro que, permitir el máximo desarrollo del niño (tanto a nivel general como en áreas específicas), sirviendo de estrategia para evitar y atenuar riesgos que puedan alterar su evolución normal.

  6. etapas del desarrollo. (ver apartado VIII. Programa de estimulación temprana) Organice los materiales necesarios para la secuencia del taller: › Manual operativo para la promoción y vigilancia del desarrollo infantil › Rotafolio para taller comunitario sobre Estimulación Temprana › Tarjetas para la familia sobre Estimulación Temprana

  7. A partir de la necesidad de contar con información válida del contexto en el cual la Municipalidad Distrital de Lancones, pretende implementar acciones de política para mejorar el acceso a oportunidades educativas de calidad en la primera infancia, es que surge el planteamiento de esta investigación, cuyos resultados serán puestos a disposición ...