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Torrance es mejor conocido por su investigación en la creatividad. Sus principales logros incluyen 1.871 publicaciones: 88 libros; 256 partes de libros o volúmenes de cooperación; 408 artículos de revistas; 538 informes, manuales, ensayos, etc.; 162 artículos en revistas o revistas populares; 355 documentos de la conferencia; y 64 ...
30 de may. de 2019 · ¿Qué es el Test de Torrance? Se trata de un estudio que realizó Ellis Paul Torrance titulado Test de Capacidad de Pensamiento Creativo. En él se evaluó a más de 1000 alumn@s entre 3ª y 6ª de Educación Primaria. Su objetivo era medir 4 elementos del pensamiento creativo: Originalidad: lo diferente y fuera de lo común de la idea.
19 de ene. de 2020 · El Test de Torrance de Pensamiento Creativo es una prueba psicométrica que sirve para evaluar el nivel de creatividad figurativa y verbal de los niños. Para lo cual, se valoran los componentes de fluidez (número de respuestas), flexibilidad (variedad de respuestas), originalidad (respuestas novedosas) y elaboración (nivel de detalle que ...
1 de ago. de 2022 · El psicólogo Ellis Paul Torrance, en los años 60, creó varios test para medir la creatividad y el más conocido es el Test de la Figura incompleta. El objetivo de este test es completar un dibujo, en un papel, a partir de una imagen determinada.
15 de jun. de 2020 · El test de Ellis Paul Torrance. Más conocido como el test de Pensamiento Creativo (TTCT) es una prueba psicométrica que sirve para evaluar el nivel de creatividad figurativa y verbal de los niños. Este mismo autor considera que para dicha evaluación hay que tener en cuenta cuatro criterios básicos.
En este marco se exponen las diferentes perspectivas teóricas de las habilidades de pensamiento creativo (fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración) relacionadas con las categorías: metodologías de enseñanza, recursos didácticos y estilos de aprendizaje.
El Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT. Torrance Test Creative Thinking, 1998), es quizás el instrumento más utilizado en el contexto internacional de la Orientación Educativa y Psicopedagógica, en la identificación de capacidades creativas del alumnado.
