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Objetivo de la dinámica Mar Adentro Mar Afuera: – Experimentar los resultados de las competencias implícitas – Analizar el concepto de perdedores y ganadores. Desarrollo. El coordinador o la coordinadora deberá trazar en el suelo un línea que representará dos mitades.
Mar adentro - Mar afuera. OBJETIVO. Ilustrar las características de la competencia (Ganar-Perder). Experimentar la competencia ganar perder. TIEMPO: Duración: 45 Minutos. TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado. LUGAR:
Hoy los niños y niñas juegan “Mar adentro, mar afuera” con la finalidad de aprender a respetar reglas de juego” ¿Qué vamos hacer? ¿Cómo lo vamos hacer?
TÉCNICA O DINÁMICA Técnica. CLASIFICACIÓN: Animación y concentración. PROPÓSITO: Buscar animar al grupo. RECURSOS: Algún material para marcar una línea en el suelo. PARTICIPANTES: Participación grupal. TIEMPO: 20 minutos. DESARROLLO: 1) El coordinador le pedirá a los miembros que se pongan de pie.
Tema dinámica Mar adentro y mar afuera. Procedimiento de aplicación: Pasos a seguir: a) El coordinador le pedirá a los miembros que se ponga de pie. Pueden ubicarse en círculos o en una fila, en dependencia del espacio del salón y del número de participantes. b) Se marca una línea en el suelo que representará la orilla del mar.
Objetivo de la dinámica Orilla del Mar: – Promover que los participantes se descubran y se redescubran – Posibilitar el reconocimiento de uno mismo encontrando el sentido en su situación vital actual – Advertir detalles o aspectos que pasa por alto quien realizo la visualización guiada (para el coordinador/a)
Cide. (1990). Ilustración mar adentro – mar afuera. Tomado de: Técnicas participativas para la educación popular.
