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4 de may. de 2016 · Las conductas agresivas en el aula acostumbran a ser la respuesta a un conflicto. Se pueden manifestar en forma de actos violentos o verbales y pueden derivar de problemas o dificultades evidentes para la relación social. Pero, ¿cómo se pueden detectar estas conductas en el aula? ¿Y cómo podemos gestionarlas?
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Plan de estudios, aprendizaje y enseñanza para promover un clima escolar solidario (es decir, contra la violencia escolar y el acoso) y las habilidades sociales y emocionales de los y las estudiantes. Un entorno escolar y de aula seguro, tanto física como psicológicamente.
Conductas agresivas: cómo trabajar con ellas en el salón de clases. por Soy SNTE. Trabajar con niños o con adolescentes representa retos enormes, a lo largo del desarrollo existen etapas y momentos complejos que implican un manejo no solo de conocimientos académicos o relacionados con las asignaturas de la escuela, sino de una labor mucho ...
CEPAL Las violencias en el espacio escolar 4 Cuadro 3 América Latina (15 países): características sociodemográficas asociadas a estudiantes que indican presenciar mayor nivel
Existen conflictos, conductas agresivas y violentas en los niños que asisten a establecimientos educacionales básicos, afectando las relaciones interpersonales y por ende el ambiente escolar. Este fenómeno se asocia a diversos factores tanto del niño, como de su familia, de su entorno escolar y social.
Sección 3. Prevenir la violencia a través de actividades integradas en el plan de estudios 25 Sección 4. Trabajar sobre los valores y creencias con los docentes, y capacitarlos en técnicas de disciplina y gestión del aula positivas 38 Sección 5. Responder a la violencia cuando se produce 44 Sección 6.
Esta revisión bibliográfica tiene como objetivo apreciar como se da la agresión y violencia entre los escolares, los factores que están involucrados en estos eventos, así como también identificar algunas intervenciones que se han llevado a cabo para prevenir y tratar estas conductas, y los resultados obteni-dos.
