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EL ARTE DE TRABAJAR CON NIÑOS: DIBS En busca del yo. ‘’El proceso de trabajo con un niño es suave y fluido – un evento orgánico’’ Violet Oaklander. 3 sept 2012. DIBS En busca del yo. Autora: Virginia M. Axline. I. DATOS GENERALES. II. DESCRIPCIÓN DE LA FAMILIA Y SUS MIEMBROS.
- Método Erica
Se dice que los niños crean un microcosmos con su juego que...
- Directiva
Para la tarea debo aceptar que las otras dos experiencias me...
- Agosto
En el primer día el Licenciado sería el terapeuta y uno de...
- Método Erica
18 de sept. de 2015 · Dibs era un niño que podía ser descrito con adjetivos como peculiar y extraño. Era un niño de cinco años de edad. Representa a uno de los personajes más icónicos e importantes de la historia debido a su papel protagónico dentro del texto. Era el hijo mayor de una pareja de académicos. Su padre, un científico reconocido, era una ...
Dibs es el caso de un niño que por medio de la terapia de juego no directiva pudo ordenar todas esas experiencias que había vivido, así mismo se pudo notar como este nuevo orden cambia la manera en la que él se desenvuelve con su entorno (familia y colegio).
4 de sept. de 2014 · Books. Dibs en busca del sí mismo: Desarrollo de la personalidad en la terapia del juego. Virginia M. Axline. Universitat de València, Sep 4, 2014 - Psychology - 236 pages. Este volumen está...
9 de feb. de 2012 · I. Dibs , en busca del yo es un libro escrito por Virgina Axline (1975) donde relata el proceso psicoterapéutico de un niño de 5 años llamado Dibs, cuyos padres reportaban como un niño con retraso mental, un niño muy retraído que presentaba perturbaciones de la conducta, el desarrollo lingüístico y área emocional.
Es un libro que revela un modo de entender la clínica y el trabajo con niños desde la profundidad y la sencillez, a la vez. Para quienes deseen entender el trabajo en clínica infantil y para aquellos que deseen inspiración.
Virginia M. Axline, Autora del libro sitúa al lector y narra el proceso psicoterapéutico de un niño de 5 años llamado Dibs, cuyos padres reportaban como un niño con retraso mental, un niño muy retraído con grandes conflictos en el área del comportamiento, su área lingüística y emocional, lo que derivaba para este niño con ...
