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  1. Aprender los cinco elementos básicos y necesarios para definir un aprendizaje como aprendizaje cooperativo. Saber categorizar los diferentes grupos de trabajo en el aprendizaje aprendizaje cooperativo. Conocer los beneficios del aprendizaje cooperativo en el alumnado.

  2. los grupos son cooperativos y el aprendizaje cooperativo es mucho más que poner a los alumnos a trabajar en grupos (Johnson and Johnson, 2017). Poner a los alumnos

  3. David Johnson nos ha explicado cómo usarlo de manera adecuada y eficaz, haciendo énfasis en las ventajas comparativas de esta metodología frente a otras más tradicionales.

  4. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO? Aprender es algo que los alumnos hacen, y no algo que se les hace a ellos. El aprendizaje no es un encuentro deportivo al que uno puede asistir como espectador. Requiere la participación directa y activa de los estudiantes.

  5. El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. Este método

  6. El aprendizaje cooperativo reemplaza la estructura basada en la gran producción y en la competitividad, que predomina en la mayoría de las escuelas, por otra estructura organizativa basada en el trabajo en equipo y en el alto desempeño.