Resultado de búsqueda
Al poner el acento sobre el elemento voluntarista de la educación Gramsci resalta la necesidad de que no provenga de la familia del niño y de que no actúe como puro individuo, sino que sea portador de los ternas más importantes del grupo social.
- Entrada Más Reciente
La deshistorización del tiempo. En la educación popular...
- La Pedagogía del Disidente
La tradición educativa norteamericana ha relegado en gran...
- Entrada Más Reciente
la teoría de la educación de Antonio Gramsci destaca la importancia de la educación como herramienta de liberación y transformación social. Para Gramsci, la educación debe ser crítica y reflexiva, y buscar la formación de individuos capaces de pensar de manera autónoma y cuestionar la realidad que les rodea.
13 de nov. de 2021 · El tema de este artículo es el estudio de los principios educativos de Antonio Gramsci (1891-1937), cuyo objetivo principal es el análisis de su contribución al proceso educativo.
13 de nov. de 2021 · El tema de este artículo es el estudio de los principios educativos de Antonio Gramsci (1891-1937), cuyo objetivo principal es el análisis de su contribución al proceso educativo. Su teoría se basa en el pensamiento marxista, que considera los orígenes materiales e históricos presentes en la lucha de clases relacionados con una ...
La influencia del pensamiento pedagógico socialista de Antonio Gramsci y su concepción de la educació. El tema de este artículo es el estudio de los principios educativos de Antonio Gramsci (1891-1937), cuyo principal objetivo es analizar su contribución al proceso educativo.
Gramsci se propone investigar la función que tiene la su-perestructura en los condicionamientos políticos. La educación es la mediación con la que se construirá la “reforma intelectual y moral” de la sociedad; por esa razón la autora articula dos conceptos centrales en la teoría de Gramsci: 1) los intelectuales y 2) la cultura.
Para Gramsci, un proyecto hegemónico alternativo involucra la construcción de un sujeto político plural, en donde confluyen diferentes movimientos y grupos subalternos, e implica una apuesta pedagógico-cultural e ideológica, y no solo socio-económica.
