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26 de oct. de 2022 · El deseo de hacer, de querer hacer, de saber hacer y de poder hacer del niño constituye la esencia de la psicomotricidad y pone de manifiesto que su contenido está directamente relacionado con el concepto de cuerpo y de sus experiencias.
La psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial.
En cuarto lugar, hablaremos de la fundamentación teórica, donde analizaremos el concepto de Psicomotricidad y su evolución histórica, así como de su relación con otros conceptos como el esquema corporal, las habilidades físicas básicas y el juego.
la psicomotricidad educativa es una línea de trabajo, en manos de los maestros, educadores o pedagogos, que contribuye a establecer adecuadamente las bases de los aprendizajes escolares y de la personalidad infantil.
La psicomotricidad nació en los servicios de neuro-psiquiatría infantil, con el nombre de reeducación psicomotriz. Su imagen primera está pues ligada a la patología.
Este artículo científico se presenta por la necesidad de tener nociones básicas de la psicomotricidad, está ela-borado didácticamente en forma de preguntas y respuestas. ¿Qué es la psicomotricidad? • Es la capacidad de razonar y moverse.
En este trabajo se presentan una noción de psicomotricidad educativa y un enfoque natural de la misma que pueden atenuar esa tendencia y contribuir a un desarrollo más equilibrado de los aspectos que componen la personalidad infantil.
