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25 de feb. de 2019 · Su planteamiento es sencillo y honesto: se basa en su experiencia como miembro de un grupo de maestros y maestras interesados en mejorar su forma de enseñar la lectura y que ya en los años ochenta descubrieron la importancia de la conversación en este proceso.
Selección de 25 preguntas que ayudan a mediadores y familias a conversar con niños y niñas sobre libros siguiendo el enfoque Dime de conversación literaria.
Enseñar a los lectores, ya sean niños o adultos, a hablar bien, no es algo que se logre en unos pocos días; ni es una empresa programática que se pueda expresar en f7 lecciones mecánicas de uno, dos o tres pasos que cualquiera pueda seguir con éxito.
Dime trata de cómo ayudar a los niños a hablar bien sobre los libros que han leído. Y no sólo a hablar bien, sino también a escuchar bien (a qué me refiero con bien se irá aclarando espero- en el camino).
Dime, de Aidan Chambers, es una propuesta, un enfoque desarrollado a lo largo de años de trabajo, que ofrece información práctica sobre la conversación literaria en las aulas de clase, explicando...
El enfoque Dime plantea un tipo de conversación que es individual y, al mismo tiempo, comunitaria y cooperativa: cada participante habla y, a su vez, escucha lo que los otros quieren decir y piensan sobre el texto leído, para tomarlo en cuenta.
Dime trata de cómo ayudar a los niños a hablar bien sobre los libros que han leído. Y no sólo a hablar bien, sino también a escuchar bien (lo que quiero decir con bien se irá aclarando, espero, en el camino).
