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  1. Promueve la investigación educativa y artística relacionada a las artes escénicas para generar nueva información que contribuya a estos campos del conocimiento humano articulando experiencias con las carreras de Actuación y Diseño Escenográfico en la Ensad.

  2. Para él los criterios a considerar para evaluar la Educación artística son: Conocimientos y comprensión sobre fenómenos relacionados con el Arte, las obras y los artistas. La capacidad de dar forma visual a las ideas. La argumentación que apoya temas y cuestiones relacionadas con el arte. La descripción, análisis e interpretación de ...

  3. La educación artística en cualquiera de sus manifestaciones como: la plástica, la expresión corporal y musical y la cultura e historia del arte, pretende que el educando pueda desarrollar y manifestar sus emociones, su imaginación creativa hacia el mejoramiento y el disfrute de la calidad de su experiencia interpersonal, de interacción con los ...

  4. 14 de feb. de 2016 · Sin embargo, la educación artística tiene aspectos que son posible de evaluar y se deben evaluar tales como: las habilidades propias de toda actividad expresiva (no quedándose sólo en lo que expresa el niño y la niña, que desde luego es muy personal, sino cómo logra expresarse), procesos de conceptualizaciones que en todos los aprendizajes existe (sobre todo aquellos que van preparando ...

  5. El Ministerio de Educación, promueve la participación de instituciones educativas, instituciones de educación superior y organizaciones culturales, a programar sus actividades entre el 20 y el 25 de mayo de 2024, bajo el eje temático “El poder del arte para una convivencia plena”,el cual invita a usar las artes para reflexionar sobre ...

  6. Carreras / Educación Artística. Plan de estudios. La carrera se desarrolla en diez semestres (5 años) y se divide en: Cuatro semestres (2 años) de formación general. Seis semestres (3 años) de formación especializada.

  7. Se incluyen programas de formación para docentes en el adecuado desarrollo del conocimiento y de la práctica artística en la cultura actual (peruana y mundial), tanto en ámbitos educativos formales y no formales, enfatizando la diversidad del campo laboral. Podrán realizar