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11 de dic. de 2012 · El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron generalmente de una nueva comprensión de las necesidades de la infancia.
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19 de ago. de 2016 · La escuela nueva o “escuela activa”: Movimiento psicopedagógico surgido a finales del siglo XIX es una alternativa a la enseñanza tradicional El niño es el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje El maestro es un guía, acompañante y facilitador
23 de may. de 2012 · La Escuela Nueva. Corriente pedagógica reformadora que trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional, intelectualista y libresca dándole un sentido vivo y activo . Cuatro momentos o períodos principales. Slideshow 428795 by malory.
La Escuela Nueva. Caracter sticas y Principios. Representantes principales: John Dewey Jean Piaget Mar a Montessori Pierre Faure * 14 ... – A free PowerPoint PPT presentation (displayed as an HTML5 slide show) on PowerShow.com - id: 3d390c-NDQ4Z.
9 de dic. de 2010 · ¿Cómo funciona la Escuela Nueva? La palabra clave será “actividad”, aprender haciendo en un ambiente educativo, en el aula transformada en vida social, en asunto de la sociedad a la que se pertenece. Mobiliario flexible dentro del aula para adaptarse a situaciones didácticas y de aprendizaje diferente.
16 de ene. de 2012 · 1. La Escuela Nueva. Caracter sticas y Principios. Representantes principales: John Dewey Jean Piaget Mar a Montessori Pierre Faure. 2. John Dewey. 6. Pierre Faure. 8. Mar a Montessori. 13. Jean Piaget. 16. Conceptualizaci n de la Nueva escuela.
