Resultado de búsqueda
Cuando una persona está inhibida, tiende a reprimir ciertos aspectos de sí misma, lo que puede afectar su bienestar emocional y su capacidad para interactuar con los demás. En este artículo, exploraremos en detalle qué significa estar inhibido y cómo se relaciona con la psicología.
ARTÍCULO DE REVISIÓN. RECIBIDO: 27 DE JULIO DEL 2015 - ACEPTADO: 14 DE MARZO DEL 2016. Resumen. La evidencia empírica muestra que la inhibición es un proceso fuertemente implicado en el dominio y la adquisición de competencias sociales, emocionales y comportamentales.
La inhibición es un concepto ampliamente estudiado en la psicología que se refiere a la supresión o restricción de ciertos pensamientos, emociones o comportamientos. Esta capacidad de inhibir se desarrolla a lo largo de nuestras vidas y tiene un impacto significativo en nuestra forma de interactuar con el entorno que nos rodea.
¿Qué es una inhibición? [1] ¿ Qué formas asume en la clínica? Por otra parte, ¿qué lugar tiene el concepto de inhibición en la teoría psicoanalítica? Nos proponemos, pues, situar diferentes dimensiones de la inhibición en la obra freudiana, sus variantes clínicas y su papel en la economía libidinal.
El control inhibitorio es básico para la flexibilidad mental, el control de la impulsividad o de las interferencias, la memoria de trabajo, y la regulación del afecto y de las emociones, etc. Un déficit en la capacidad de inhibición es el problema principal de trastornos como el TDAH.
En esta sección se describe algunas de las metodologías y propuestas teóricas más representativas en el estudio de la inhibición de respuestas desde la perspectiva de la psicología del aprendizaje. Métodos para el estudio de la inhibición de respuestas basados en paradigmas de aprendizaje.
17 de dic. de 2020 · A saber, puede estudiarse (1) las condiciones necesarias y suficientes para que se considere a un episodio conductual como una instancia de inhibición de respuestas, (2) las experiencias del...
